LOS COLORES DE ELMER

David Mckee es el autor e ilustrador de este cuento. Elmer se ha convertido en una colección de relatos en el que, rodeando al personaje principal de Elmer, han ido apareciendo otros personajes importantes en la vida del elefante, como su primo, el abuelo, su amiga… Este autor estudió Bellas Artes, lo que supone que sus ilustraciones son de una alta calidad estética.

Para este autor el personaje de Elmer es muy importante, ya que para él es algo más que un personaje, es el que cuenta las aventuras.

El fin de este libro es entretener al niño de manera divertida y ofrecerle una experiencia lúdica. Le permite identificarse con el protagonista, no solo hablándole de temas que forman parte de la vida cotidiana, sino también, porque Elmer es diferente y único y tiene un carácter muy alegre.

Hay mensajes que complementan el contenido principal del texto, como el formato del libro, en este caso es un libro-álbum y, la edad a la que va destinada, 5 o 6 años. Hay una característica que destaca en toda la colección, y es que el libro puede ser “leído” por los niños que no saben leer, sólo viendo las imágenes, es decir, no son sólo ilustraciones, sino que son imágenes que reproducen de manera gráfica lo que cuenta el texto. Otras características de este cuento son la tapa dura, su forma cuadrada y su tamaño mediano, que permite al niño manejarlo de manera más fácil. Este libro no tiene contracubierta, ya que comienza directamente con el libro.

La tipografía de este libro destaca por ser grande y sencilla. Hay muy poco texto acompañando a cada ilustración, lo que permite al niño, como he mencionado antes, leer el libro viendo solo las imágenes y también le anime a intentar leer al ser frases cortas.

El argumento principal de este libro son los colores, ya que en cada página Elmer relaciona un color con un objeto. Uno de los temas que más destaca es su personalidad, ya que es tan alegre como los tonos de su piel, y como podemos ver en las distintas páginas, sale siempre sonriendo. Esto es lo que transmite a los lectores, el optimismo que hay que tener al ser diferente y disfrutar de ello, como podemos ver, relacionando cada color con un objeto de la naturaleza.

El título de este cuento muestra que se va a hablar de los colores y está relacionado con la imagen de cubierta, ya que sale Elmer animando la portada con todos sus colores. Esta portada llama mucho la atención de los niños ya que disfrutan con los cuentos de animales y porque les encantan lo llamativo que es Elmer, al tener tantos colores.

Este libro como podemos ver, no tiene un esquema argumental, sino que es una parte de la colección de Elmer. El narrador es omnisciente, ya que conoce los hechos y sabe lo que piensan y sienten los personajes, y además, narra la historia en presente.

Elmer es el personaje principal y es un elefante multicolor con una personalidad como sus colores, alegre, optimista y muy bromista, siempre dispuesto a divertirse y a hacer reír a cualquiera. Sus colores, y su diferencia frente a los elefantes normales llaman mucho la atención de los niños. Su simpatía y alegría facilitan que los niños de esta edad se identifiquen con él y que todos quieran ser Elmer.  A esta edad los niños dotan de rasgos humanos a los animales y los perciben como si fueran personas, lo que les facilita entender a Elmer y lo que le pasa, ya que los niños en su vida diaria, están comenzando a sentir las diferencias que siente Elmer. El resto de los personajes, son los animales de la selva, como los pájaros, y los elefantes con los que juega.

Las ilustraciones que utiliza este autor e ilustrador son coloridas, con fondos de colores y dibujos sencillos, lo que ayuda a los niños y niñas a identificar sus personajes y demás ilustraciones, relacionándolas al cuento y obteniendo mayor información de ellas. Como podemos ver en la primera imagen, salen todos los colores que se van a tratar en  el cuento y también sale Elmer rodeado con corazones demostrando que le gustan todos esos colores ya que él los tiene todos. El hecho de que el cuento sea tan colorido, ayuda a fomentar la capacidad de atención de los niños y niñas de esta edad, ya que disfrutan mirando y remirando las ilustraciones.

El lenguaje de este libro es simple y el vocabulario es adecuado para niños de esta edad. Las estructuras gramaticales son sencillas. Algunos recursos que se utilizan son la enumeración de colores o las onomatopeyas.

Realizado por: Laura Alba Sánchez